Il metodo con cui si affronta il primo approccio alla lettura e alla scrittura è decisivo per formare lettori e non decifratori. La lingua ha una struttura sistemica in cui ogni componente ha legami con le altre e ogni termine acquista significato in relazione agli altri. Occorre lavorare alla comprensione approfondita smontando e rimontando testi, discutendo sul significato, sintetizzando e riscrivendo, sostenendo le proprie ipotesi, abituandosi a cogliere i nessi e a completare gli spazi (mentali) fra le informazioni date, attivando la capacità di formulare inferenze.
Il 23 novembre a Firenze si è svolto un Convegno sulla lingua.
Giornata intensa, piena di stimoli. Laboratori, relazioni, dibattito tutto all’insegna di uno scambio di pratiche didattiche – educative.
Sullo sfondo “EDUCARE ALLA PAROLA” Manifesto per un’educazione linguistica democratica, presentato dal Movimento di Cooperazione Educativa.
La scuola può produrre emancipazione dei soggetti, riuscendo a garantire a ciascuno, accanto all’esperienza della dignità, del valore personale, sociale, l’esperienza del successo formativo e il sentimento di auto efficacia. Oppure normalizzazione che, in una società non egualitaria, si traduce nel mantenere, (se non nell’amplificare) le differenze di ingresso economiche, sociali, culturali degli alunni a scuola. Per produrre emancipazione non servono VOTI. Aderite alla CAMPAGNA VOTI A PERDERE!
Due storie diverse ma con la stessa violenta valenza simbolica: attaccare la carta stampata, la parola fissata, il pensiero e la creatività di un singolo o di un gruppo che vuole il riconoscimento di una differenza, la propria e quella degli altri, di un’emancipazione da uno stato di esclusione, del riconoscimento di una libertà: quella di auto-determinarsi nella propria soggettività e differenza. Il Movimento di Cooperazione Educativa esprime solidarietà a chi si oppone ogni forma di repressione della crescita culturale e della risoluzione non violenta dei conflitti.
Lottare per la dignità di vita, la protezione, la cura, l’istruzione e la salute per il diritto di tutti alla felicitàIl Movimento di cooperazione educativa, in occasione della ricorrenza del trentennale della convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, che si celebrerà il 20 novembre, ribadisce la sua volontà di continuare a operare per l’attuazione del diritto alla cittadinanza attiva e partecipativa di bambini e bambine, ragazzi e ragazze e per il miglioramento dei loro contesti di crescita e di educazione.
E’ cambiato il Ministro dell’Istruzione. Conforta poter condividere la prima decisione di Lorenzo Fioramonti: accogliere il parere negativo del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) e fermare l’avvio della sperimentazione di Educazione civica, che avrebbe introdotto, con un anno di anticipo rispetto a quanto previsto dalla L. 92/2019, questa disciplina nelle scuole già da quest’anno.
RIDEF a Quebec City (Canada) dal 20 al 29 luglio 2020
Maggiori informazioni sulla pagina La RIDEF 2020 su questo sito
19 Ottobre, 2019, 10:00 - 25 Gennaio, 2020, 18:00 at Biblioteca di Via V. Peroni, Milano
26 Ottobre, 2019, 09:00 - 26 Novembre, 2020, 12:00 at IV Circolo di Piacenza
30 Novembre, 2019, 09:00 - 23 Gennaio, 2020, 17:30 at Scuola A. Cairoli, Milano
18 Gennaio, 2020, 08:30 - 13:30 at Scuola secondaria I grado R. Ortiz, Chieti
24 Gennaio, 2020, 17:00 - 19:00 at Chieti
28 Febbraio, 2020, 00:00 - 29 Marzo, 2020, 00:00 at Spazio Terra, Palermo
Sono aperte le iscrizioni al MCE per il 2020.
ISCRIZIONE CON MODULO CARTACEO
Prima di compilare i moduli per l'iscrizione sia online sia tramite cartaceo prendere visione dello Statuto e del Regolamento del MCE.
Il tema: Luna maestra
L'editoriale
L'articolo: Luna, complottismo e informazione. Intervista a Paolo Attivissimo
Dire fare inventare
I libri sono acquistabili con Carta del Docente.
Dallo schema corporeo all'orientamento
Gli ebook sono acquistabili con Carta del Docente.
Leggi la Newsletter
Leggi l’Editoriale completo
Modulo da compilare e inviare a nazionale@mce-fimem.it per abbonarsi alla Newsletter del MCE.
